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Die documenta fifteen markiert erneut einen Einschnitt in der documenta-Geschichte. Erstmals wird eine Ausgabe der international einflussreichen Großausstellung von einem Kollektiv kuratiert, erstmals von Personen aus dem globalen Süden. ruangrupa, das KünstlerInnenkollektiv aus dem indonesischen Jakarta, das für die künstlerische Leitung ausgewählt wurde, gründet sein Konzept auf den Werten und Ideen von lumbung, einer gemeinschaftlich genutzten Reisscheune. Neben Kollektivität und sozialer Gerechtigkeit sind damit auch Vorstellungen von Nachhaltigkeit im Umgang mit den vorhandenen Ressourcen verbunden. Im Rahmen dieses Seminars spüren wir diesen Prinzipien auf der Ebene des Konzepts wie der Umsetzung der documenta fifteen nach. Wir befragen das Verhältnis von KünstlerInnen und KuratorInnen, von Kuratorischer Praxis und Kunstvermittlung sowie künstlerischer und politischer Praxis. Im Zentrum des Seminars steht die Exkursion zur documenta fifteen. Dies wird vom 26. bis 28. Juli stattfinden.

EN
progression and prevention: two forms of future-oriented handling of time that define the development and circumverntion of coming times as much as forms of consumption of the present. Progression as the technical development of many possible futures brings into view who will own the future. On the other hand, or in relation to this, prevention is primarily oriented towards ways of preventing ominous, undesirable future times by changing the present. Both cultures result in a fixation on the future, derive from Tomorrow how the Now is to be lived - both result in processes of "colonization" of time. What influences do these cultures have on the handling of the present, the consumption of time and the implementation of means of expelling it? What spaces do these cultures envisage for shaping and realizing the future? Which hegemonic forms of knowledge emerge, and are there alternatives to life in the conditional that arise from art? Can we overlook the future and still move forward with a changed direction of view? The seminar deals theoretically and practically with the anticipation of time, with scenarios, historical and current narratives, political utopias, the visual capital of worst-case scenarios, apocalypses and with “The Future” as the most ubiquitous buzz-word of all times and what has become of it.

DEU
Progression und Prävention: zwei Formen des zukunftsorientierten Umgangs mit Zeit, die die Entwicklung und Bestreitung von Zukunft sowie Verbrauchsformen von Gegenwart definieren. Progression als technische Entwicklung "vieler möglicher Zukünfte" bringt in den Blick, wem die Zukunft heute schon gehört. Demgegenüber, bzw. darauf bezogen orientiert sich Prävention vor allem an Möglichkeiten, "die eine Zukunft" zu umgehen und unheilvolle, unerwünschte kommende Zeit durch veränderte Gegenwart zu verhindern.
Beiden Kulturen eignet eine Fixierung auf Zukunft, beiden eignet ein Denkstil, aus dem Morgen abzuleiten, wie das Jetzt zu leben ist und beide resultieren in Prozessen der „Kolonisierung“ von Zeit mit Übergängen, Passagen und kritischen Wendepunkten zwischen Gegenwart Zukunft.
Welche Einflüsse haben diese Kulturen auf den Umgang mit Gegenwart, den Verbrauch von Zeit und den Konsum von Mitteln, sie zu vertreiben? Welche Räume des Gestaltens und Verwirklichens von Zukunft sehen diese Kulturen vor? Welche auch hegemonialen Wissens- und Denkformen bilden sich heraus, und gibt es aus der Kunst entspringende Alternativen zum Leben im Konditionalen, eine anders formulierte Form der Zukunftsgewandtheit? Können dem dreigliedrigen Zeitregime aus Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft mehr Teile hinzugefügt werden? Können wir über die Zukunft hinwegsehen und mit geänderter Blickrichtung trotzdem vorwärtsgehen?
Das Seminar befasst sich theoretisch und praktisch mit der Antizipation von Zeit, mit dem Szenario, historischen und aktuellen Narrativen, politischen Utopien, dem visuellen Kapital von Worst-Case Szenarien, Apokalypsen und ästhetischen Supplements der Katastrophe mit Sofortwirkung sowie dem Ideologem der Zukunft selbst und dem, was aus ihm geworden ist.

Sprache: Deutsch und/oder Englisch